Zwischen KI, Fake News und Fakten - Wie lässt sich die Informationskompetenz von Grundschulkindern stärken?

Kinder wachsen in einer Welt auf, in der Videos, Clips und Posts zu den wichtigsten Informationsquellen geworden sind. Schon Grundschulkinder suchen Antworten auf ihre Fragen online – von „Wie entsteht ein Regenbogen?“ bis zu Alltagsmythen. Doch nicht alles, was sie im Netz finden, ist auch wahr. Falschinformationen und KI-generierte Inhalte begegnen Kindern täglich – und sind immer schwerer als solche zu erkennen. Den Wahrheitsgehalt von Informationen richtig einschätzen zu können, verlässliche Quellen zu erkennen und gute Treffer in der Informationsflut zu identifizieren – das wird immer mehr zu einer Schlüsselqualifikation. Kinder in ihrer Informationskompetenz zu stärken, ist daher ein wichtiger Bestandteil der Medienerziehung.

Wie steht es um die Informationskompetenz von Grundschulkindern? Welches Bewusstsein haben sie für Falschinformationen und wie gehen sie damit um? Wie können sie lernen, glaubwürdige Informationen zu erkennen, und welche Rolle spielen Eltern, Schule und Medien dabei?

FLIMMO, der Elternratgeber für TV, Streaming und YouTube, hat Kinder zwischen sechs und elf Jahren befragt, wie sie sich im Netz informieren. Die Ergebnisse der Befragung werden einführend kurz vorgestellt. Auf dieser Basis ist ab dem 25. November ein umfangreiches Angebot für Eltern verfügbar (www.flimmo.de/gut-informiert) mit praktischen Tipps, wie die Informationssuche von klein auf begleitet werden kann und vielen kindgerechten Quellen.

In der anschließenden Gesprächsrunde werden die aufgeworfenen Fragen aus verschiedenen Perspektiven beantwortet.

Input zur FLIMMO-Kinderbefragung: Michael Gurt, verantwortlicher Redakteur FLIMMO

Gesprächsrunde:

• Dr. Thorsten Schmiege, Präsident der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und Vorsitzender des Vereins Programmberatung für Eltern e.V.
• Lucie Benz, Leiterin Daily Content TOGGO
• Judith Issig, Redaktionsleitung/Producerin megaherz („Checker“-Reihe)
• Anika Schäfer, Lehrkraft, Medienpädagogische Beraterin digitale Bildung (mBdB)
• Nataša Eckert, Gesamtleitung ELTERNTALK, Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Bayern e.V.

Moderation: Lilian Landesvatter, Journalistin BR, u.a. Host & Autorin beim YouTube Kanal „Next Level“

Zum Pressegespräch sind Medienvertreterinnen und Medienvertreter herzlich eingeladen. Im Anschluss an das Gespräch sind Fragen und O‑Töne möglich. Materialien (Kernaussagen der Studie, Hinweise zum Online‑Special) werden bereitgestellt. Anmeldungen / Presseanfragen: Annegret Lassner, E-Mail annegret.lassner@blm.de, Telefon 089 63 808 281

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und Berichterstattung.

Informationen zum Projekt:

FLIMMO – Elternratgeber für TV, Streaming & YouTube

FLIMMO unterstützt Eltern und Familien bei der alltäglichen Medienerziehung. Ob TV, Mediatheken, Kino, Streaming, YouTube, oder ausgewählte Kanäle auf Instagram und TikTok – FLIMMO verschafft einen Überblick darüber, was gerade läuft und hilft mit pädagogischen Einschätzungen bei der altersgerechten Auswahl.

Der Ratgeber greift zudem Fragen rund um Medienerziehung in der Familie auf und hilft Eltern mit kompakten Informationen und praktischen Tipps, den Herausforderungen des Medienalltags zu begegnen.

Herausgeber von FLIMMO ist der gemeinnützige Verein Programmberatung für Eltern e.V. Mitglieder sind zehn Landesmedienanstalten, die BLM Stiftung Medienpädagogik Bayern und das Internationale Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI). Mit der Durchführung des Projekts FLIMMO ist das JFF – Institut für Medienpädagogik aus München beauftragt.

Weitere Informationen zum Projekt sowie aktuelle Besprechungen und Tipps zur Medienerziehung gibt es unter www.flimmo.de

Veranstalter/Text: Programmberatung für Eltern e.V.